Oky Sanjaya, S.Pd.,Gr.
Pertemuan 1
A. Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan 1: Mengamati gambar dan menanya terkait gambar
Apa saja kegiatan murid yang akan dilakukan untuk mengawali pembelajarn Pengukuran Terkait Gejala Alam?
- Menyajikan data gambar untuk memancing timbulnya pertanyaan?
|
| Gambar 1 Cermati kondisi tanah pada gambar 1! Apa pertanyaan yang sesuai dengan kondisi tanah? |
Pertanyaan anda berkaitan gambar 1:
Jawaban anda berdasarkan pertanyaan yang berkaitan dengan gambar 1:
Kegiatan 2: Mengamati video dan menanya terkait video
- Amati video 1 berikut!
Berdasarkan video 1 yang telah anda amati, apa pertanyaan yang tepat sesuai video 1 mengenai es di puncak gunung jaya wijaya?
Pertanyaan anda berkaitan video 1:
Jawaban anda berdasarkan pertanyaan yang berkaitan dengan video 1:
B. Kegiatan Inti
Kegiatan 3: Menalar alat ukur yang digunakan untuk mengetahui penyebab terjadinya peristiwa pada gambar 1 dan video 1.
- Jika anda dianggap sebagai ahli dibidangnya. Alat ukur apa yang akan anda gunakan untuk mengetahui penyebab yang dimaksud pada gambar1!
|
| Gambar 1 |
Jawaban anda:
- Jelaskan bagaimana cara anda mengukurnya?
Kegiatan 4: Mencoba melakukan pengukuran suhu konveksi
Rancanglah suatu percobaan yang mirip dengan kondisi yang dimaksud pada gambar 1. Kemudian lakukan pengukuran suhu konveksi? Berapa suhu rata-rata yang anda peroleh? Jelaskan bagaimana cara anda menentukan suhu rata-rata?
Jawaban anda:
C. Kegiatan Penutup
Kegiatan 5: Menyimpulkan hasil pengukuran suhu melalui percobaan.
Berdasarkan percobaan yang telah anda lakukan, apa yang dapat anda simpulkan?
Jawaban anda:
Metode Game:
Tebak ekspresi berdasarkan gambar
Dokumentasi Kegiatan:
Hasil Belajar:
